Mini-débat sur le végétal
Activité à animer en classe. Une affiche pour faire le point des connaissances et susciter l’intérêt autour de la biodiversité végétale.
Objectifs pédagogiques :
Apprendre à prendre la parole, à formuler un point de vue et à écouter celui des autres.
Comment animer la séance :
- un premier temps « à chaud », sans le poster.
Commencer par des échanges autour des questions suivantes : quels sont tous les mots qui vous viennent à l’esprit quand on dit le mot « nature » ? Que représente la nature pour vous ? Quelles images vous viennent à l’esprit ? Pourriez-vous décrire ce qu’est la nature pour vous ? Quelle place tient l’être humain dans la nature ? Quelle place ont les animaux dans la nature ? Quelles images viennent à l’esprit quand on dit le mot « végétal », « plantes » ? Y a-t-il des plantes que vous connaissez, lesquelles ? Quelles sont toutes les images positives qui vous viennent à l’esprit à propos du monde végétal ? Quelles sont les images moins positives qui vous viennent à l’esprit ? Noter les mots et les idées qui émergent spontanément.
- Afficher le poster puis laisser un temps d’observation.
Organiser ensuite la discussion autour des questions suivantes : Pourquoi tous ces dessins ont-ils été regroupés ? Quels sont leurs points communs ? Quels dessins sont plus difficiles à comprendre ? Quels sont ceux qui vous font le plus réagir ?
Procéder de la même manière pour les questions du poster.
Attention : Les dessins et les questions n’ont pas de rapport les uns avec les autres.
À imprimer : Paysage - Couleur - A3 minimum
Retrouvez cette ressource dans notre coffret Ecole « Graine de botaniste » spécifiquement conçu pour les classes de CM1-CM2.
